雲林縣103年度「童言鄉情」兒童文學營

時間：103年7月1日至 7月3日。

地點：雲林縣虎尾鎮安慶國小

一、漫遊糖鄉‧靈感碰撞

          在「浩克慢遊」的第一集「尋找新舊交錯的美麗／虎尾 • 虎尾糖廠」中提到:「光來這邊聞空氣，就有濃濃的糖的幸福味道。」

          虎尾糖廠，台灣目前唯二的製糖廠，每年12月到3月是製糖期。刻意接近這個城鎮，你才會知道空氣中也會有味道是什麼感覺...

          這個時期雖不是製糖期，但第二屆的兒童文學營安排一系列的體驗課程，希望藉由身歷其境的感受，可以激發文學創作的火花。關心孩子的蘇治芬縣長，特別帶來精美的圖書禮袋當見面禮，贈送給每位參加活動的小朋友們每人都有二本精美的繪本，小朋友們從縣長手中接獲禮物都驚喜萬分，文化處劉銓芝處長、楊仙妃副處長及林文彬鎮長都前來勉勵。活動從同心公園出發，走進綠蔭下的茄苳樹林，在糖與樹的氛圍中，品味濃厚的人文氣息，糖廠宿舍隱身在樹林深處，對虎尾瞭若指掌的楊彥騏老師，滔滔不絕地像本活字典訴說著虎尾在地一個接一個的故事。在虎尾驛，小朋友在溫柔的麗春阿姨指導下，耐心的拼著小火車紙板，想像五分車載著甘蔗的樣子;親手操作，將一包小小的糖，變幻出軟綿綿的棉花糖，小朋友都笑得咧開了嘴，吃在嘴裡，甜在心裡；打開了視覺、嗅覺，味覺則藉著「吃冰的滋味」深度刺激，體驗透心涼的感覺。而此次，也邀請到前文化局局長林日揚先生，分享如何寫出精彩的報導文學；鼎鼎大名的兒童文學家林煥彰先生，則是浪漫的引領兒童寫詩，一首首精彩的傑作也應運而生；以撰寫「虎尾溪傳奇」的著名詩人張信吉老師，不僅分享文學的知識，教學過程更激發了許多意外之舉，讓學習成為有趣的過程，轉化學習的素材經過，連結學員的親身生活經驗，做為詩歌課堂講師，最想跟小孩的父母分享的是，資訊淹人的時候，最重要的是教導小朋友正確的素樸的知識。

二、虎尾古韻‧布袋戲傳承

    虎尾鎮位於雲林縣的心臟地帶，以「重鎮」為題，打造輕（綠）旅行遊程，獲選台灣10大幸福旅行城市，並榮選為全國「5大社造亮點小鎮」，布袋戲已被國際視為代表台灣意象的第一名，而雲林是台灣的偶戲原鄉，特色鮮明。知名作家劉克襄更表示，雲林縣已走在台灣旅行的下一站，適合民眾來虎尾進行小城、小鎮、小村、小落的小旅行，雲林虎尾所保留下的布袋戲館、故事館等日式建築，放眼台灣實屬難得，加上102年剛搬遷以魚市場改建的虎尾圖書館等，這些具有人文特色的景點，加上誠品書店、星巴克進駐合同廳舍，真是浪漫與人文兼具的幸福小鎮。文學營的第二天學員們則到毛巾工廠體驗毛巾偶的DIY，見識到創意製造出加倍的價值；在故事館，唐麗芳老師延續老式腳踏車的走讀故事，用手搖著故事箱，時光流瀉，故事娓娓道來，小朋友聽得津津有味；走入布袋戲館，導覽人員一一說明布袋戲歷史，穿梭其中，彷彿走入了時光廊道，最後到最富特色的誠品書店、星巴克做閱讀的巡禮。

    文學營的最後，收錄了60位學員的作品將編輯出刊，誠如文化處劉銓芝處長的期許，每年都能留下不同鄉鎮的「雲林之美」，回味張信吉老師說的：期待著我們的身心受想行識仍然有機會保持著純淨。成語說的「童心未泯」是文明世界裡面驗證出來的生活智慧。少年的心是美的，美得讓老年期待著八方社會經驗之餘，永世擁有童心；以及正向的初衷。

20140727-溯溪而行，尋童年野趣

 

20140727-溯溪而行，尋童年野趣

    暉最近在挑選老師給的舒伯特即興曲功課

Schubert Impromptu Op. 90 No. 2

Schubert Impromptu Op. 90 No. 4

    拜科技之賜，我今天在youtube重溫了一個早上的Schubert音樂，美麗動聽的旋律如水流，從Op. 90越過「音樂的瞬間」，突然感覺人生最美好的感覺莫不過此刻，繼續前行來到 Op. 142 

Schubert Impromptu op. 142 No.3 B flat major

    停在我很喜歡的這首重複聽了好多遍，下午出門帶著手機，在車上整路的聽，現代人真的很幸福！腦海中一直盤旋不去的場景是昨日因緣際會到古坑華山「嵙角休閒農場」的嵙角溪溯溪，去年初次拜訪就念念不忘，魂縈夢牽，昨日放下擱在心頭的許多工作，放自己半天假，再次造訪，對我來說真是奢侈的享受！

    嵙角溪的復育在華山當地可謂「意義非凡」，一群山林守護者藉著「惜山祭」詔告天地共創這桃花源，深入林蔭深處方能深刻感受大地的魅力，它傳達著人與自然間最原始最能和平共處的關係，理事長吳登立先生，一如往常地開著小貨車，帶領著一批批遠離塵囂的追夢壯遊者，接受清溪水的洗滌，刻骨銘心領略山林風情，理事長踩著這溪畔的石頭，每一個跨步都熟得不能再熟了，連每次蜷伏在一旁靜候的赤尾青竹絲，都逃不過他的鷹眼；接過安全帽、救生衣，套上溯溪鞋，投奔入淙淙溪流，溫熱的身體要經過一陣沁涼刺骨的灌頂方能適應，此次的前導是鳥會的專家廖啟超老師，博學多聞的他適時提點石頭縫睡眼惺忪的褐樹蛙及沿路的生態，護持拉拔溯溪者通過湍急水流處，上回跟著廖老師的鳥會行程造訪蝴蝶谷南豐社區、蓮華池夜觀，也是一次豐富的生態之旅；此行不約而同與學校蝴蝶社的牧牧小社長同行，小小年紀的她，膽試過人，已有小小導覽員的架勢，她一路回頭，貼心可愛地伸出手拉我保護我，深怕我走丟，整條溪的路線她如數家珍，瞭若指掌，有她陪在身旁，讓溯溪體驗趣味橫生不孤單。 

    溯溪必須手腳併用，沿溪而上，披上青苔的石頭上有許多「菱蝗」在歇息，稍一驚動，他便「咚！咚！咚！」的表演跳水絕招；水邊的紫色小精靈「短腹幽璁」，透明的薄翅發出紫色的閃光，悠閒曼妙的跳著迴旋舞；我特別喜愛仰睡水潭，欣賞綠色森林的屏幕，陽光穿透綠葉，讓深淺有致的綠，形成魔術般迷人的色彩，透明閃著黃綠色光芒的葉子，在清風拂動中，沙沙作響，伴著水流聲，鳥叫蟬鳴，放鬆的身體，自然浮在水床之中，去年，和奎奎、暉暉便是在這兒泡水，流連忘返，捨不得離開，去年遇上開得曼妙的曼陀羅，絲綢般的潔白在綠色世界中特立突出，今年只剩一顆顆的綠果實，但空氣中瀰漫著的是野薑花的清香，鳳蝶、紫斑蝶翩翩飛行；除了仰頭賞味森林秘境，我看到天然的spa，便忍不住趨前想要讓強勁的水流舒緩僵硬的肩頸，讓冒著白泡泡的水花，傾瀉而下，這樣天然的療癒，能儲備面對與處理工作的能量。我去年在這樣高級的享受之後，當下決定放慢腳步，返回頭去尋找帶著幼小孩子落後的夥伴，果然遇到一路尖叫的小小孩，對這急流猛獸又愛又怕，黏住媽媽像無尾熊一般，急切地渴求安全感，看這逗趣場景，覺得好玩又好笑，幫忙安撫，在難行之處幫忙推一把屁股，覺得也能幫上點忙，派上點用處！

    之所以迷戀這條溪流，我深知在內心深處對家鄉童年的溯溪經驗念念不忘，小時候跟著表哥表姐在溪裡泡上一整天，在溪水中探險的深刻記憶，在重返嵙角溪之時全部湧現，這美好的感受，就像聽著舒伯特淙淙的樂音，一路回味………

    這次，牧特別表演跳水特技，而我在理事長的慫恿下，也霍出去了，嘗試了一次，滋味是：「當你能面對自己的恐懼時，它就不再是恐懼了！」牧特別叮嚀手要捏住鼻子，當我直接往下跳時，鼻腔果然灌注了一股水流的衝擊，牧跳了7次，小孩子的活力旺盛，真是望塵莫及！

    再怎麼依依不捨，還是得揮別嵙角溪，感謝守護這條溪流原貌的許多無名英雄，當許多川流的人揮別城市喧囂到此穿越嵙角溪的內心，許許多多生態保育的概念便不言而喻，每來一次就交心的傳達一次，許多感受是無法言喻的，眼睛看到的蓊鬱、耳朵聽見的大自然聲音，內心被撼動的衝擊，這些都只能親領身受！

    臨別前，和舒婷、牧牧到嵙角休閒農場的蝴蝶園種了幾棵花、拔了幾株草，上次兒童節種的高士佛澤蘭圍繞著翩翩起舞的紫斑蝶，還看到樺斑蝶、「磨拳擦翅」的弄蝶，我們也做了一件「讓世界變得更美的事」，真是開心！

   傍晚吃飽飯，心血來潮帶著暉也去探望我們的農場，整樹的龍眼，菠蘿蜜、香蕉高掛，地上的雜草則是「野火燒不盡，春風吹又生」，我跟暉說以後等我們有錢，來蓋間小木屋，可以種花、種草皮，夢想是可以編織的，畫餅充饑的期待是最美的，等我們處理完雜草，已經灰頭土臉，太陽西下；走遍千山萬水，才知不一定要擁有什麼，但要懷抱能欣賞萬物之美的眼光！清溪水，緩緩流，輕唱的旋律最是悅耳動聽，美麗嵙角溪的故事在每個懷抱夢想的造訪者心中悠悠的傳唱著，一首接一首的嵙角溪即興曲從耳畔響起.......

看見世界的邊際，藝術探索見學之旅1021225

教務主任 葉慧貞

世界的邊際     

我想要到一個地方，

讓我有處在世界邊際的感覺，

一個制高點，可以站著窺視空、來世，

就像是水表面之外的世界與魚的關係….   
                     ~世界的邊際  比爾維歐拉  在台北市立美術館

    在台北市立美術館，因著勤誠興業股份有限公司、勤眾興業股份有限公司、財團法人研揚文教基金會的贊助，從藝術中找到善念，從善念中成就企業，無私的回饋，讓一群來自虎尾安慶的孩子，能夠得此機緣觀看「迫聲音—音像裝置展」，看到來自美國、比利時、法國、義大利、德國、瑞士、哥倫比亞、智利等19位跨國藝術家的影像裝置藝術作品，見識到法國里昂國立音樂創作中心的新媒體藝術，開拓孩子的眼界，藝術探索見學之旅三天緊湊的行程，在連聲驚呼中，這一頁頁難忘的奇妙之旅，刻印在36位孩子的生命記憶中！更難得的是公司的高階主管及員工，放下身段，犧牲假日當志工，全程陪同，身體力行，啟迪服務奉獻的情操，讓孩子上了人生最寶貴的一課，在歡送餐會中，小朋友獻上感恩的謝卡，說出由衷的感言，在離別的氛圍中，忍不住掉淚。

    安慶幸運獲縣內10所藝術光點學校補助，整個計畫的推動事項由設備組長瑞棋老師發揮創思領頭運作，36位能參與見學之旅的小朋友，主要是由五、六年級各班老師推派自願擔任小小說書家的小朋友，經過層層篩選產出，其中包含家境貧困的小孩，能參與見學之旅，猶如劉姥姥進大觀園，目不暇給，孩子提到以前到台北是父親用摩托車載著，沒地方睡就在台北橋下看煙火，能住台北有名的國軍英雄館，吃到豐盛的自助式早餐，對他們來說都是珍貴無比的禮物，充滿感恩！

    首日行程到聞名中外的故宮博物院，孩子們精神抖擻的戴著紅白相間、齊一整齊的運動帽，依獅子、白兔、恐龍、袋鼠四隊任務分配，各司所職，在麥當勞大快朵頤後，沾著冰淇淋的嘴角，每個人都是心滿意足的上揚，徜徉至善園的小橋、龍池、蘭亭、流觴曲水、碧橋西水榭、洗筆池、松風閣等，看紮著白色小辮子的夜鷺掠過池子，以暗紅的眼睛凝神盯著肥碩的錦鯉；林子裡有王羲之書換鵝籠造像；親眼目睹人氣最旺的「翠玉白菜」、「肉型石」，在遊戲中領略「玉不琢、不成器」的寓意，賞盡故宮玉器之美也見識了漢字的奧妙，此站充分薰染了中國文化之美，真是不虛此行！晚餐接過領隊以夾鏈袋細心裝入的150元，到家樂福美食廣場大快朵頤恣意挑選的美食，學會如何訂餐的都會生活能力；晚上肢體開發的課程-戲劇好好玩，表演藝術的趣味從隊呼到肢體造型創作，汗水淋漓，創意無限，開出了一朵又一朵令人驚艷的藝術火花！

    第二日的行程到林柳新紀念偶戲博物館，操偶的示範與練習對來自布袋戲故鄉的小孩一點也不陌生，倒是博物館對各國偶戲、皮影戲道具鉅細靡遺的陳列展示，讓人深思文化傳承的歷史性意義。下午前往鶯歌陶瓷博物館看土與火的結合譜出生活藝術之美；三峽李梅樹美術館由畫中人（李梅樹先生的兒子）現身親自導覽，生活俯拾皆藝術，道出藝術家以畫筆傳達愛鄉愛家的情懷；晚餐體驗台北101美食廣場，仰觀西門紅樓燈影投射下的建築之美，瀏覽西門町琳瑯滿目的各式商品。第三日搭著捷運來到巍峨的中正紀念堂，進入藝術殿堂--國家戲劇院，目眩於高聳入雲的這片會呼吸的綠牆。

    臨別，從志工手中接過紀念品，美妙的學習之旅讓人印象深刻，當我們用越多的感官去感受這個世界，我們就能用開放的心去認識這世界，讓自己從中獲得力量與感動，並接著去行動。在探索旅程中，主動告訴我們的身心靈，去好奇、去接觸、去思索、去感動、去行動，這本身的歷程就是學習，用感恩的心看世界之廣，無形中激發出學習的無窮動力！

見學之旅影片檔
https://www.youtube.com/watch?v=UASMvPKRjeE

見學之旅照片檔
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.681539161870440.1073741857.210843928939968&type=1

見學之旅歡送參會照片檔
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.681565005201189.1073741858.210843928939968&type=1

1021011-參觀文化處公教美展

 

1021011-參觀文化處公教美展
       102公教美展巡迴到雲林，今年特別留意要去看，因為姊姊的畫作「有餘」得到水彩類組的第3 名，那天團練完，帶奎、暉衝去文化處要看慧凰阿姨的畫，差了幾分鐘，抱憾而歸，難得今日到斗六研習，終於可以得償夙願，抽個空檔順便繞進去看，中午時間，偌大的展場只有我一個人，在這幅作品前駐足了許久，一尾一尾肥碩的魚交疊在一起，畫得極為逼真，深深覺得「姊姊好棒︕好厲害︕」往事也一幕一幕浮上心頭.......
       記得小時候，每逢週末下午，我和姊姊會背著畫袋到劉啟和老師家畫畫，溫文有氣質的劉老師在魚池鄉下這個小地方，深深的影響著一群鄉下小孩，許多孩子長大之後都因緣際會地走上了藝術的道路。畫室在老師家的後院，印象最深的是，劉老師會瞇著眼睛，告訴我們看棚子的鐵柱，「...目珠黴黴，你會看到柱子有明、中、暗三個色彩....」，一群孩子擠眉弄眼的，而我果真在瞇著的眼睛中，看到視覺中立體景物的微細差異.....。
      劉老師常帶著我們這一群小蘿蔔頭出去寫生，魚池的代化堂、魚池國中（現在的魚池國小）...都是我們常去的地方，我們這群小不點，背著大大的畫袋，畫袋的底部拖在地上都磨破了一個小洞，老師索興幫我們一一扛起畫袋，只見老師身上掛著好幾個畫袋，而我們則跟在老師屁股後面蹦蹦跳跳的打鬧玩耍，在鄉間小路上，好像去郊遊般開心不已︕記得我們常常畫代化堂的廟，在飛揚的廟頂中央立著福祿壽三神仙，兩旁有活靈活現的龍，當時總是畫成十分滑稽的模樣，廟裡有許多水泥造景的山水世界，是姑丈設計的，每次就像在看沈三白的浮生六記中的閒情記趣，陡峭的山崖中有盤旋而上的石階，半山腰有小涼亭，涼亭裡有對弈飲茶的修道人，峭壁間有松樹，噴泉瀑布涓涓而下，底下有悠閒的烏龜或吃著翠綠的菜葉，或在石頭上做日光浴，或怡然自得的游泳，小時候可以沈醉在這兒馳騁想像半天，旁邊有一個石頭上粘著機車的照後鏡，我們則拿來玩「魔鏡遊戲」。
       劉老師的這群徒子徒孫，一遇畫畫比賽就到處征戰，成為比賽中的常勝軍，我們常遠征日月潭的文武廟，廟前抱著大圓球的巨大獅子，是最大的挑戰；有時還參加每年的中部五縣市畫畫比賽，記得還要輾轉搭車到彰化八卦山去比賽，當時常得獎的姊姊，在我心目中就一直十分佩服，有一天晚上竟然夢見自己也得獎了，結果隔天學校真的頒奬給我，真是奇異又驚喜的經驗！ 國小五年級的時候，劉老師訓練我參加「保防漫畫比賽」，幾天要到老師家練一遍，當時的我身體較虛弱，常常會因血糖降低而暈眩，記得有一次傍晚，老師在教我如何修飾圖，突然全身冒冷汗，眼冒金星，臉色蒼白，當時害羞內向的我身體不舒服也不敢講，老師也不知道我發生什麼事？終於講完了，還好老師叫我蹲下來，我好像如獲大赦，老師拿了一塊營養口糧給我吃，在回家的路上，咬著硬硬香香的營養口糧，這是我這輩子吃過滋味最好的一塊餅乾。 後來的縣賽，我很快的畫完了，自作主張的畫蛇添足，畫了老師沒叫我畫的部分，沒能去參加全省比賽，隔年，換劉老師訓練我的好同學也是劉老師的女兒淑真去比賽，爸爸帶著我們2個去台南比賽，這是我第1次和好朋友住飯店，爸爸帶我們去臺南孔廟，我第1 次看到「全台首學」，對九座清代石龜馱碑和噴水池留下了深刻的印象，爸爸帶我們回他的母校南師拜訪恩師，我和好朋友則嘰嘰呱呱了 2天，開心不已！
       姊姊國中畢業時，爸爸帶著我們陪姊姊去考新竹師院的美術科，在路上搭公車客運竟然偶遇口湖成龍的奶奶也帶瓊如姊姊也去考試，世界真是太小了！姊姊後來雖沒考上，繞了一圈卻更增添了許多社會歷練，再次回到教育的路上再專攻藝術教育的領域，讓我覺得好棒！在安慶看到愛畫畫的小孩都會特別開心，總會讓我想起小時候這段有趣的童年。 剛畢業時在明潭，在劉老師的號召下幫忙成立「魚池畫會」，還辦畫展，後來因為離開故鄉也就作罷！
       劉老師的太太是大美人，溫柔又有氣質，小時候師母總會親切地招呼我們，把我們當成自己小孩一般，老師家有許多好看的繪本，小時候就喜歡捧著大大本的繪本，窩在老師家的角落徜徉其中，其中印象最深的是「石頭湯」那本，弟弟不愛畫畫，卻愛在老師家看完一大堆的繪本故事書。我的同學淑真小時候就是小美女，長大成為師大的校花，我印象最深的一幅畫是淑真畫的「曼陀羅」，流暢柔和的線條和色彩，就像淑真一樣美麗動人！而原本是美好結局的故事，卻因善良的師母遇上鄉裡的人惡性倒會，而蒙上陰影，道德淪喪的人不顧道義，傷害了最善良的人，讓我深惡痛絕！痛恨無比！為了彌補債務黑洞，師母找地下錢莊借錢，跑到惡人家中要他還錢，看到惡人一家餐桌上擺滿豐盛的晚餐，卻冷嘲熱諷的耍流氓，賴皮不還錢，讓師母承受最深的刺痛，最後抑鬱而終，無語問蒼天？「天理正義何在︖」在我聽聞這些事之後氣憤難耐，我的思緒再次回到畫裡這些交疊的魚，死魚的眼神憂鬱而無奈，在藍色的眼睛中，我只覺得「好悲傷」︕
     有空應該問問姊姊的創作動機︖看畫的人其實自會有不同的詮釋！「有餘」，若在良善道德的提升中，人人都遵守道義的分際，那這社會中才會人人「有餘」！昨天，堅持不幫我簽研習鐘點費的吳登立先生說了一句名言「錢，夠用就好！」特別發人深省。
       長大了，我鮮少再動筆畫畫，特別愛看蔦松國中飛天藝術學校暨高中藝術教育實驗班學生的作品，讓人感到有一股安定、祥和的力量，藝術傳達的出無污染的境界，這樣單純的美好，藉著色彩傳達，可以猜想畫這些畫作的學生應也是人如其畫，有同樣單純美好的心性！